常識を疑え。

常識を疑え。

「自分が好きなものを紹介する」と、いうのが今日の授業だったが、予想通り「どんなふうに紹介すればいいですか?」という質問が来た。「どうやって紹介すればいいのか分からない。」なのである。

確かにちょっと意地悪な授業内容なのかもしれない。

しかし、重要なのはその紹介の仕方を自ら工夫するという部分なのだ。

普通の授業であれば、紹介するためのフォーマットを提示して、それに沿って紹介する技術を教えるのかも知れない。しかし、それでは結局他者の技をなぞるだけで、表現者としての創造性は育たない。

一般的な教育では、プロセスを丁寧に教えるのが教育であると思われているかも知れない。その形にしないとまず評価が難しい。

つまり正解を前提に数量化して成績とする考え方だろう。

確かにその方法は、差別のない公正で公平な教育であると言える。

でもやはり、表現者がその方法で育つとは思えないのである。

言うなれば非常識であるべきだ。

常識の範疇で創造的な仕事が出来るというのは、もっとスキルを積んでからのこと。それまでは自分自身の価値観やアイデアと対峙する必要がある。

常識を疑い、非常識を肥やしにして、私は何であるか?あなたは何であるのか?問い続ける必要があるだろう。


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2019/5月/18日

山に登る道は一つだけではない。それは無数に存在する。

現在、ラジオ番組の為にテーマソングを作っているが、普段の理論的な仕事とそういった感覚的な仕事では脳みその使い方が違う。 そのため、切り替えに時間がかかる場合が出てくる。多分若いときは難なくできていたはずだが、年齢を重ねるとそのへんのレスポンスが弱くなるのだろうし、更に老人に成れば、今のような仕事はできなくなる可能性も高い。

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2019/5月/07日

常識を疑え。

「自分が好きなものを紹介する」と、いうのが今日の授業だったが、予想通り「どんなふうに紹介すればいいですか?」という質問が来た。「どうやって紹介すればいいのか分からない。」なのである。

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2019/5月/07日

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日本人の美意識の一つとして「侘び寂び」というものがある。それは基本的に千利休が提唱し一般化していったものであろうが、それとともに一種の呪縛でもある。

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2019/4月/21日

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先日の夕方思いついて、一路阿蘇へ。 夕方から朝日までを撮影してきました。

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2019/4月/14日

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2019/4月/10日

レンズフィルターとフードの必要性

新しくデジカメを買う人に助言です。 「レンズには保護用フィルターとフードを必ず付けましょう。」

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2019/4月/08日

宇土市七曲池(甲岩自然公園)の桜

今年の桜も美しかったのですが、一箇所穴場とも言える撮影スポットを見つけました。   キロクマ! レンゲソウと桜のコントラストがきれいですね。上記ボタンから著作権フリーとしてダウンロードできます。 甲岩自然公園の説明は下記から https://www.city.uto.kumamoto.jp/utomonogatari/q/aview/9/570.html

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